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ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL
Aquí podrás encontrar artículos relacionados con la Estimulación Temprana y el desarrollo neurológico infantil.

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Entradas por tag: lateralidad
Mostrando 1 a 10, de 18 entrada/s en total:
14 de Diciembre, 2015 · General
 

Un ejercicio simple como es dibujar la figura universal nos puede permitir obtener pistas importantes de cara al diagnóstico de problemas de lateralidad
Es uno de los aspectos que forman parte del curso sobre desarrollo de la lateralidad que organizamos en febrero en Barcelona. Más información: http://goo.gl/LzAewZ

Elisa Aribau
publicado por rosinauriarte a las 16:42 · Sin comentarios  ·  Recomendar
07 de Abril, 2014 · General
consejos

LATERALIDAD Y APRENDIZAJE

Por Jordi Catalan Balaguer

En el estudio del desarrollo normal del niño se observan diferentes etapas. Cada una de ellas pasa a formar parte de la vertebración de la siguiente. La evolución  correcta  está  claramente  definida,  pero un  factor diferencial  en cada niño es la velocidad en la que se consigue completar cada una de las etapas. Los niños avanzan invirtiendo diferentes tiempos. Hay que respetar esta  realidad... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 17:02 · Sin comentarios  ·  Recomendar
08 de Marzo, 2011 · General



Publicado en Vytal

Juana Lorente Aledo y Marisa Rodes Bravo
Logopeda nº 30398 - Psicóloga CV-428

La lateralidad es una función que hace posible que nos orientemos en el espacio y en el tiempo y que va a permitir al niño entender las letras y los números. Es consecuencia de la distribución de funciones bien diferenciadas... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 16:43 · 11 Comentarios  ·  Recomendar
16 de Agosto, 2010 · General
Publicado en En Buenas Manos
 
La Lateralidad cruzada empieza a ser tenida en cuenta, cada vez más, para tratar problemas de aprendizaje, de comportamiento y de baja autoestima.

De todos es sabido que nuestro cerebro posee dos hemisferios que se distribuyen las principales funciones, por eso desde muy pequeños utilizamos preferentemente una mano, un ojo, una pierna o un oído, para realizar las... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 07:19 · 2 Comentarios  ·  Recomendar
08 de Mayo, 2010 · General

ETIOLOGÍA DE LA DISLEXIA
Publicado en BREAL-Dislexia

Otra gran cuestión que envuelve este trastorno es el origen del mismo, es decir, su etiología. A lo largo de los años se ha hablado de genética, dominancia cerebral, lateralización, alteración cognitiva, etc.

Según la Associació Catalana de... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 08:08 · 4 Comentarios  ·  Recomendar
14 de Abril, 2010 · General


Problemas de lateralidad en el aula
Estos trastornos pueden provocar dificultades de aprendizaje e incidir en el rendimiento académico de los niños
... Continuar leyendo

publicado por rosinauriarte a las 16:04 · 5 Comentarios  ·  Recomendar
09 de Marzo, 2010 · General
Carmen Díaz escribe este comentario sobre uno de los nuevos libros publicados por el doctor Jorge Ferré y la doctora María del Mar Ferré.

La opinión de Carmen supone siempre una gran aportación a este blog. ¡Gracias, Carmen!



"Lateralidad infantil 100 preguntas 100 respuestas"
Jorge Ferré Veciana
Mª Mar Ferre Rodriguez


Este libro cayó en mis... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 11:22 · Sin comentarios  ·  Recomendar
08 de Junio, 2009 · General

Por Marc Giner, publicado en Psicología y Pedagogía


Una consulta frecuente en nuestro despacho y sobretodo referida a niñ@s de edades comprendidas entre los 5 y los 7 años, se refiere a la escritura en espejo tanto de números como de letras o palabras incluso, se trata de un fenómeno muy común sobretodo entre aquellos... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 09:27 · 101 Comentarios  ·  Recomendar
30 de Noviembre, 2008 · General

Escrito por Laura Molina, publicado hoy en La Prensa Gráfica

No nos referimos a las diferencias ideológicas tan nombradas en estos días, sino más bien al funcionamiento del cerebro a partir de sus dos hemisferios: el izquierdo y el derecho, y cómo la dominancia de uno sobre otro influye en el modo en que se desarrollan... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 09:15 · 6 Comentarios  ·  Recomendar
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.Sobre mí
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Rosina Uriarte

Como madre y profesional de la educación infantil, estoy interesada en todo lo relacionado con la Estimulación Temprana y el Neurodesarrollo Infantil. Sobre todo lo referente a alteraciones del mismo y su prevención.

FORMACIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA E INICIACIÓN DEL SEGUNDO IDIOMA EN EDUCACIÓN INFANTIL (España).
Información en CBET-BRISBANE: http://www.cbet-brisbane.com/

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