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ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL
Aquí podrás encontrar artículos relacionados con la Estimulación Temprana y el desarrollo neurológico infantil.

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Entradas por tag: escolares
Mostrando 1 a 10, de 41 entrada/s en total:
24 de Junio, 2015 · General


El pasado sábado, día 20, celebramos la II jornada de la Asociación Laztana, en el Centro Cívico de Cruces, Barakaldo.
Bajo el título “Desarrollo y... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 12:03 · Sin comentarios  ·  Recomendar
26 de Marzo, 2014 · General

Cuando insistimos en la importancia de que los niños pasen por todas las etapas del desarrollo motor en el primer año de vida, es porque de ello depende su desarrollo posterior. Estas etapas o grandes hitos del desarrollo (levantar la cabeza, rodar, arrastrarse, gatear y sentarse solo, todo ello antes de caminar), sientan las bases de todo lo que ha de venir. Si no se producen en las condiciones deseadas, el niño no dispondrá de las mejores oportunidades para seguir adelante en su... Continuar leyendo

publicado por rosinauriarte a las 07:00 · Sin comentarios  ·  Recomendar
18 de Marzo, 2014 · General
Testimonio en primera persona de un adulto tratado con la terapia visual (de la optometría comportamental).
Este vídeo ha sido publicado en la página de Pilar Vergara. ¡Gracias Pilar!






Para más información,
publicado por rosinauriarte a las 11:51 · Sin comentarios  ·  Recomendar
13 de Marzo, 2012 · General
La terapia Tomatis utiliza música de Mozart y la voz materna para estimular a niños con problemas

Publicado en Interviu.es el 2 de Marzo de 2012

Noé aprendió a andar a los tres años. Celeste no pudo conversar hasta los cuatro. Alba golpeaba a sus hermanos. Los tres han mejorado gracias a la técnica Tomatis, una terapia no incluida... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 17:59 · Sin comentarios  ·  Recomendar
08 de Marzo, 2011 · General



Publicado en Vytal

Juana Lorente Aledo y Marisa Rodes Bravo
Logopeda nº 30398 - Psicóloga CV-428

La lateralidad es una función que hace posible que nos orientemos en el espacio y en el tiempo y que va a permitir al niño entender las letras y los números. Es consecuencia de la distribución de funciones bien diferenciadas... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 16:43 · 11 Comentarios  ·  Recomendar
16 de Agosto, 2010 · General
Publicado en En Buenas Manos
 
La Lateralidad cruzada empieza a ser tenida en cuenta, cada vez más, para tratar problemas de aprendizaje, de comportamiento y de baja autoestima.

De todos es sabido que nuestro cerebro posee dos hemisferios que se distribuyen las principales funciones, por eso desde muy pequeños utilizamos preferentemente una mano, un ojo, una pierna o un oído, para realizar las... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 07:19 · 2 Comentarios  ·  Recomendar
26 de Diciembre, 2009 · General



¿Has oído hablar alguna vez de las dificultades de procesamiento sensorial? ¿Conoces la integración sensorial? Si estás leyendo el boletín seguro que estos términos te resultan familiares...

En los últimos años, continuamente se está hablando ... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 09:11 · Sin comentarios  ·  Recomendar
18 de Diciembre, 2009 · General


Los problemas de procesamiento auditivo ocurren cuando el niño escucha sonidos del habla, pero no percibe el significado o interpretación de los sonidos o mensaje que recibe. Los niños no presentan problemas de... Continuar leyendo
publicado por rosinauriarte a las 04:23 · 2 Comentarios  ·  Recomendar
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.Sobre mí
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Rosina Uriarte

Como madre y profesional de la educación infantil, estoy interesada en todo lo relacionado con la Estimulación Temprana y el Neurodesarrollo Infantil. Sobre todo lo referente a alteraciones del mismo y su prevención.

FORMACIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA E INICIACIÓN DEL SEGUNDO IDIOMA EN EDUCACIÓN INFANTIL (España).
Información en CBET-BRISBANE: http://www.cbet-brisbane.com/

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